Ilgieji ir trumpieji balsiai

Ilgieji ir trumpieji balsiai Perskaitykite lietuvių liaudies skaičiuotę ir pažymėkite raides, visada žyminčias tik ilguosius balsius. ILGIEJI IR TRUMPIEJI BALSIAI Ilguosius balsius žyminčios raidės a, ą, e, ę, ė, į, y, o, ų, ū. Balsis – kalbos garsas, kurį tariant nebūna aiškaus tarimo židinio, pasižymi didele. Tačiau, pavyzdžiui, polineziečių kalbose balsiai sudaro žodžio pagrindą. Parengė Kelmės „Aukuro“ vidurinės mokyklos logopedė metodininkė Danutė Venckutė. Ilgieji –trumpieji balsiai Parengė Eglė Černiauskiatė, 2012. Užduotis skirta foneminei klausai lavinti. Ilgieji balsiai tariami maždaug du kartus ilgiau už trumpuosius. Trumpieji balsiai i, u yra visada trumpi (tiek kirčiuoti, tiek ir nekirčiuoti): ı̇̀ma, jı̇̀s, žı̇̀las.

Analizuodami garsus ir lygindami juos mokysis tarti ir rašyti trumpuosius ir ilguosius balsius žodžiuose. Tobulinti garsinės analizės bei ilgųjų ir trumpųjų balsių rašybos įgūdžius. Raidėmis i ir u žymimi tik trumpieji balsiai, o raidėmis y ir ū – tik ilgieji balsiai. Balsių rašymas I ir Y, U ir Ū rašyba žodžių galūnėse ir kamiene. Trumpoji balsė kai kuriuose sudurtiniuose žodžiuose: akimirka, pipirmedis. Trumpuosius balsius žymime raidėmis a , e , i , u , ilguosius – y , ū , o , ė , ą , ę , į , ų. Kirčiuoto skiemens pailgėjusių balsių a , e ilgumas rašte nežymimas: nešu.

Ilgieji ir trumpieji balsiai

Ilgieji ir trumpieji balsiai Kiekvieną dieną jos sugalvodavo vis kitokių veiklų. Aiškiai ištark ir pasakyk, kuriuose žodžiuose girdi garsą i. Pratęsiant temą apie tarimą…Švedų kalboje labai svarbu taisyklingai ištarti ilguosius ir trumpuosius balsius, nes nuo tarimo labai dažnai priklauso žodžio. Ilgumas yra fonologinis lietuvių literaturinės kalbos balsių požymis, nes ilgieji ir atitinkami trumpieji balsiai skiria žodžius, jų formas ir morfemas. Lietuvių kalbos balsiai pirmiausia skirstomi į ilguosius ir trum- puosius. Jie užrašomi penkiomis raidėmis a, e. Sunormintoje rašyboje balsio ilgumą žymi akūto ženklas (t. y., šis ženklas rodo ne kirčio vietą, o balsio ilgumą), išskyrus balsį. Taigi mokiniai turėtų gebėti: – sieti garsus su raidėmis – mokėti užrašyti garsus raidėmis; – atpažinti ir mokėti ištarti ilguosius ir trumpuosius balsius, dvibalsius.

You may also like